“连高共同体生命课堂”专项视导

更新:管理员  更新日期:2018-05-19  点击次数:28

“连高共同体生命课堂”专项视导

5月14日到18日,学校组织人员对高一年级“连高共同体生命课堂”推进情况进行了专项视导。

本次视导主要包括集体备课、课堂教学和作业批改三大方面。视导组成员主要是高二年级和内高班的各学科备课组长。视导组成员全程跟听高一年级各备课组的集体备课;深入课堂,听取了高一年级全体教师的课堂教学;检查了各科作业布置及批改情况,形成了各学科组视导意见。

5月18日下午,在高一报告厅举行了视导反馈会。会上,视导组各学科组长针对集体备课、课堂教学、作业布置与批改的检查情况,进行了专项反馈。肯定了高一年级教师的积极进取,团结协作,各备课组内充满爱与温暖,老师们态度端正,课件制作精良,基本功扎实。他们能做到知识问题化,问题层次化,由浅入深,逐层拔高,使学生由已知到未知,有体验到感悟,到应用,到总结;文科由表层理解到深层感知;理科步步追问,由基础训练到拓展探究。老师们有共同体意识,师生、生生互动合作,注重学法指导和答题规范指导,课堂上恰当评价;老师们有学生主体意识,能站在学生的角度,科学设计教学活动,让学生展示作为课堂教学主角的风采。同时,视导组也指出存在的不足,如有的ppt上的字体太小,影响课堂效果等。

之后,高一年级级部主任毛春铧主任代表年级表态发言,也提出高一年级的培养目标,要让学生敢于表达,善于表达。

最后蒋捍校长总结讲话,感谢视导组成员的辛苦工作,肯定了高一年级的教育教学管理和全体高一教师的辛勤努力。强调我们要进一步以生为本,突出学生主体作用,心中要有全体学生和全体学科;在高一年级要夯实基础,在课堂上,要做到目标引领、问题导学、师生生生互动、交流展示,善于发现问题,针对性精讲点拨,有效提升课堂教学效益。

 

 

 

 

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